12月6日，邵东市杏园小学校长张克家在接受记者采访时表示，杏园小学为了深入贯彻落实邵东市委、市政府“清廉邵东”建设方略，积极推进清廉学校创建，把清廉学校创建和校园文化建设相结合、把清廉学校创建和章程治校相结合、把清廉学校创建和立德树人相结合、把清廉学校创建和教育改革重大部署相结合，持续发力，常态推进。
杏园小学结合自身实际提出了“文化浸润，涵养清廉杏园”的创建思路，深入扎实地推进“清廉杏园”建设。学校成立了以校长为组长的“清廉学校”创建领导小组，将“清廉治校、廉洁从教”有机融入学校日常管理和教育教学工作中，建立“师德师风警示谈话制度”，包班学校行政领导进入各个班级的家长群“潜水”监督，发现有师德失范的苗头即对当事教师进行警示谈话。通过制度的刚性，保障了师德师风的底线不失，增强了教师的敬畏、知止意识。两年来，该校未有一名教师因师德师风问题被上级处罚。
清廉学校创建必须有适当载体，而活动就是清廉学校创建最好的载体。为大力开展好清廉学校创建，杏园小学深入开展了“向师德楷模张桂梅老师学习”的活动，通过微信公众号向全体家长发布了《纯粹恬淡，向美而行》建立清廉健康家校关系的承诺书；广泛开展“读书知廉”活动，充分利用教师读书会这个平台，鼓励教师参与“读书知廉”活动；在全校各个班级中广泛开展“清廉文化进班级”主题班会、“廉洁故事我来讲”故事大会、廉洁主题手抄报评选展示等活动，让学生在清廉学校创建过程中受到教育熏陶，在他们幼小的心灵里播撒“崇廉尚洁”的种子。
张克家表示，下一步，杏园小学将继续把清廉学校创建与学校日常工作紧密结合起来，通过征集教师宣言、开展清廉文化主题活动、编制清廉文化校本教材，让清廉文化走进校园、走进班级，涵养师生的清风廉气；按照《杏园小学教师手册》的规定，划定学校小微权力清单和不规范从教行为负面清单，持续开展学位突出问题专项治理和师德师风教育活动；持续开展小学生行为养成教育，用优秀传统文化中的清廉基因帮助孩子“养廉”，用红色革命文化中的浩然正气帮助孩子“养正”，引导学生以正确人生观系好人生的第一粒扣子。
一审：刘雅洁
三审：申有能 监制：彭鹤鸣